Wij maken gebruik van de wetenschappelijk verantwoorde, betrouwbare en gevalideerde vragenlijsten en tests. Het principe is steeds hetzelfde. Jij krijgt een bepaalde stelling aangeboden. Dat kan zijn een activiteit, een eigenschap, een interessegebied en een vaardigheid. Jij moet vervolgens aangeven in hoeverre een dergelijke stelling voor jou aantrekkelijk of interessant lijkt, ongeacht of je het zou kunnen. Je kunt dus nooit goede of foute antwoorden geven.
Goede tests zijn belangrijk, maar een goed onderbouwd, inzichtelijk en persoonlijk advies is nog beter. Tests zijn niet meer dan wat gereedschap is voor een timmerman. Je moet er mee om kunnen gaan om iets mee te kunnen maken.
Zicht hebben op je interesses is belangrijk. Interesses komen mede voort uit je drijfveren, waarden en talenten. Interesses geven energie en motivatie. Als je met iets bezig bent dat je interesseert, dan gaat het vaak makkelijker. Het kost dan minder energie, terwijl het resultaat vaak juist beter is. Meestal gaan interesses en talenten hand in hand, maar dat hoeft niet altijd.
Afhankelijk van je schoolopleiding krijg je te maken met één of meer van de volgende tests. (Vanaf klas 5 HAVO/VWO tot en met WO)
R-I-A-S-O-C
Het HZO is een schriftelijk loopbaankeuze instrument dat door de deelnemer zelfstandig wordt ingevuld, gescoord en geïnterpreteerd. De deelnemer krijgt inzicht in zijn eigen interesses, kwaliteiten en drijfveren en wordt gestimuleerd om actief te zoeken naar passende beroepen en functies. Hierdoor is het HZO niet alleen een test, maar ook een zelfreflectie-instrument.
Het HZO is een bewerking van de Self Directed Search (SDS) van John Holland en de geactualiseerde opvolger van het BZO.
Het HZO is gebaseerd op het RIASOC-model en typeert personen en beroepen in de volgende categorieën:
– Realistisch
– Intellectueel
– Artistiek
– Sociaal
– Ondernemend
– Conventioneel
Voorbeelden van gebruikte tests:
- BKT-M – Kandidaat rapportage (VBMO/MBO)
- Demo Interessetest BKT-H (HAVO/VWO/WO)
- Voorbeeldrapport met LIV_HIT_ABIV
